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小学二年级语文知识点总结2

小学二年级语文知识点总结2
小学一年级语文是基础,养成良好的学习习惯运用良好的学习方法,让小朋友们拥有扎实的语文知识是关键!这是一篇语文知识归纳的文章,欢迎大家阅读!

  小学二年级语文:期中常考多音字

兴{xīng兴奋、xìng 高兴   担{dān 担心、dàn 担子

弹{tán弹琴、dàn子弹  宁{níng 安宁、nìng 宁愿

切{qiè 一切、qiē 切开    背{bèi背后 bēi 背着

发{fā发现 fà头发  曲{qǔ曲子 qū弯曲

似{shì似的 sì 好似 相{xiāng相信 xiàng相片

铺{pū铺上 pù店铺

  小学二年级语文:期中常考近义词总结

中心——(中央)——(中间) 著名——(有名)——(出名)

特别——(非常)——(十分) 漂亮——(美丽)

疲倦——(疲劳) 牵挂——(挂念)——(挂牵)

景色——风景、风光 壮美——壮丽 勤劳——勤快

好像——仿佛 闻名中外——举世闻名 尤其——特别 秀丽——美丽

奇形怪状——千奇百怪 告别——道别 粗心——马虎

尽——完  赠——送

  小学二年级语文:文学常识考点

《秋天的图画》体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。

《黄山奇石》作者于永正。

《植物妈妈有办法 》课文从题目到内容都运用了拟人的手法,作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来,语言朗朗上口,是一篇百读不厌的科普作品。

《赠刘景文》是北宋著名文学家苏轼于元祐五年(1090)在杭州任知州时送给好友刘景文(名季孙)的一首勉励诗。

《山行》是诗人杜牧所作七言绝句。

《一株紫丁香》是滕毓旭作品改编而成的。

《我选我》作者是李大同。

《一分钟》作者鲁兵,浙江金华人。首届韬奋奖获得者。

《难忘的一天》是一篇关于邓小平的文章。

《欢庆》作者郭荣安,中国音乐文学学会会员,天津市作家协会会员。

《北京》介绍了我国首都北京的美景。

《我们成功了》是讲诉北京成功申办2008年奥运会的文章。

《看雪》蕴含着海峡两岸人民企盼祖国统一的愿望。

《坐井观天》是一篇寓言故事,坐井观天比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。

《我要的是葫芦》作者刘仲元,1923年生于天津,1949年考入青艺,几十年来,塑造了百余个古今中外三教九流的角色。

《小枣树和小柳树》是一篇寓言故事说明任何人都会有长处和短处,只有它们放在一起才能正确合理的评价自己和别人。

《风娃娃》作者郭荣安,中国音乐文学学会会员,天津市作家协会会员。著有《小歌谣》《童话儿歌》等。

《酸的和甜的》是一篇寓言故事,作者李学中。

  小学二年级语文:近反义词知识点复习

  一、近义词 :

美丽—漂亮 有名—著名 非常—特别 秀丽—秀美 中央—中心 快活—愉快

欢乐—欢快 美丽—漂亮 好像—仿佛 勤劳—勤快 连忙—急忙 挂牵—挂念

专心—认真 仔细—细心 必须—务必 观察—观看 得意—高兴(骄傲)

二、反义词:

饥寒—( 温饱 ) 索取—( 奉献 ) 寒冷—(温暖) 虚假—(真诚)

冷漠—(热忱) 破坏—(保护) 危险—(安全)  复杂—(简单) 安静—(热闹)

普通—(特殊) 熟悉—(陌生) 容易—(困难) 开始—(结束) 快活—(悲伤)

仔细—(马虎) 好看—(难看) 买—(卖) 退—(进) 快—(慢) 长—(短) 正—(反 )

美—(丑) 贫—(富) 冷—(暖) 恨—(爱)细—(粗) 远—(近) 真—(假) 哭—(笑) 朝—(夕) 轻—(重) 好—(坏) 单—(双) 高—(矮)

  小学二年级语文期末常考句子归纳

1、比喻句 一片片银杏叶像一把把小扇子。 圆圆的荷叶像一把小花伞。

2、并列句 嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。 小红是二年级的学生,我也是二年级的学生。

3、……有…… 小河上有座石桥。 河里有许多小鱼。

4、 ……说…… 小青蛙欢快地说:“多好玩啊!” 我高兴地说:“下雪了!”

5、我要给 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给同学们唱一首歌。

6、……吗? 你把绿铅笔借给我用一用行吗? 你的作业写完了吗?

7、 ……吧? 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧? 现在我们可以一起出去玩了吧?

8、……啊! 快看,那片花真漂亮啊! 北京真美啊!

9、用所给的词语说话

例:他学习认真,我学习也认真. 也: 小羊爱吃草,小牛也爱吃草。

例:她长着一张可爱的笑脸. 可爱的: 我家有一只可爱的小猫。

10、造句:

(1)、邓爷爷仔细地看了我的表演。 仔细地:老师仔细地看了我的作业。

(2)、小猴子大口大口地吃起葡萄来。 大口大口地:我大口大口地吃起苹果来。

(3)、小丽已经把作业做完了。 已经: 我已经是二年级的小学生了。

(4)、孩子如果已经长大,就得告别妈妈。 如果:我如果上课好好听讲,就能取得好成绩。

(5)、北京立刻变成了欢乐的海洋。 立刻:同学们立刻欢呼起来。

11、例:李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。

我们班是先进班集体。 先进班集体是我们班。

12、 “把字句”改成“被字句” 奶奶把书包放在写字台上了。 书包 被 奶奶放在写字台上了。

13、把句子写生动、具体。

例:小猴子爬上葡萄架。 小猴子( 迫不及待 )地爬上葡萄架。

我吃起苹果来。 我(大口大口 )地吃起苹果来。

14、例:一辆汽车开过来。(红色的、飞快地) 一辆红色的汽车飞快地开过来。

(1) 妹妹对我笑起来。(可爱的、甜甜地) 可爱的妹妹对我甜甜地笑起来。

(2)蝴蝶在空中飞。(美丽的、自由自在地) 美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。

15、例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。

吃点苦怕什么? 吃点苦不用怕。

16、 例:红红爱画画,花花爱画画。 红红和花花都爱画画。

王红喜欢帮助别人,刘兰也喜欢帮助别人。 王红和刘兰都喜欢帮助别人。

17、例:刚刚爱读书。刚刚爱画画。 刚刚爱读书,也爱画画。

青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。 青蛙能在水里生活,也能在地面上生活。

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